Resumen
Considerando que las tesis doctorales básicamente “desembocan en un mismo objetivo: compilar y dar forma de libro a una serie de conocimientos adquiridos a lo largo de un proceso de investigación” (Colobrans, 2001:18), supone que tanto el investigador como la investigación se realizan en un contexto académico, sociocultural, técnico, económico, demográfico, que afecta al proceso de investigación, apoyando el proceso o en otros caso dificultando el esfuerzo del investigador. En ese sentido, se debe entender que los medios digitales son importantes para facilitar el proceso de construcción y de reconstrucción del conocimiento, no solo como apoyo, sino como componente de ese proceso. En el caso particular de la tesis, como trabajo intelectual, debe posibilitar la conversión de la información en conocimiento, aún más, posibilitar la socialización de la información.
Ver lo que se evalúa en el aprendizaje, en la siguiente exposición en Powerpoint:
Considerando que las tesis doctorales básicamente “desembocan en un mismo objetivo: compilar y dar forma de libro a una serie de conocimientos adquiridos a lo largo de un proceso de investigación” (Colobrans, 2001:18), supone que tanto el investigador como la investigación se realizan en un contexto académico, sociocultural, técnico, económico, demográfico, que afecta al proceso de investigación, apoyando el proceso o en otros caso dificultando el esfuerzo del investigador. En ese sentido, se debe entender que los medios digitales son importantes para facilitar el proceso de construcción y de reconstrucción del conocimiento, no solo como apoyo, sino como componente de ese proceso. En el caso particular de la tesis, como trabajo intelectual, debe posibilitar la conversión de la información en conocimiento, aún más, posibilitar la socialización de la información.
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El estudio, considera elemental exponer un esquema mental sobre el proceso de la evaluación:
